规则形成 2021/8/30 9:23:12

  规则意识逐步形成 大班儿童的规则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则...

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合作意识 2021/8/30 9:09:29

  逐渐增强 在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐所明日公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介 绍、解释游戏规则。比如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起...

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自理能力 2021/8/30 8:53:36

  和劳动能力明显提高这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。 学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意...

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科学小实验 2021/8/1 15:23:08

  《火山爆发》 加点小苏打，加点水，加点颜料，加点洗洁精，加点醋就完成啦！！在家也可以试一试～

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今日作业 2021/8/1 13:09:52

  1、背古诗《咏柳》《回乡偶书》 2、?思维启能训练册11、12页 3、完成多元认知训练册第6、7页 4、巩固多元认知直通车第五课、第六课。 方形魔方孩子们已经掌握，这个魔方奖励给孩子们，无需再带幼儿园来，今天发的三角魔方可以在家...

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五一劳动节 2021/5/1 23:05:46

  、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很，却因为见多识广，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子带给丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动...

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