2014年下半年龙湾区心桥幼儿园英语工作总结
已有 158 次阅读 字数(1939) 2015/3/13 15:26:13
2014年下半年龙湾区心桥幼儿园英语工作总结一． 指导思想 我园始终贯彻集团办园宗旨“热心勤奋为儿童，提高素质创特色”的同时，积极围绕集团英语特色 “快乐英语，伴我成长” 的目标要求，以努力提高各项服务意识，力争构建合格优质的教师队伍，进一步优化英语教学质量，积极激发幼儿英语学习兴趣，拓展学习英语的思维，从而确保特色教育的充分发展。现总以下几方面入手总结：二． 在工作目标上：1. 构建队伍，提升素养。 加强师德师风建设，完善师资力量，积极组织老师参加区级及区级以上的师德师风学习讲座，做到教学与自我学习两不误的同时，让教师在实践和学习的领域里能领悟得更多，从而潜移默化地提升了教师们的道德素养，稳定了我们的教师队伍。2. 提高服务，扩大影响。强化服务精细化，服务满意化，服务无私化，确实做到提高服务的目标要求，让家长感到心服口服，从而激发对教师行业的崇高敬意，用口对口的形式来宣传我园英语教师队伍的服务精神，扩大其英语特色的影响力。3. 规范管理，合理调配。俗话说没有方圆，不成规矩。确实如此，我园本学期在教师队伍的管理方面，在往年分工不分家的基础上进一步明确其责任制，做到分工明确，责任到人的管理制度，包括外教的管理制度，真正做到有法可依的管理流程，从而提升了教师队伍的自律性和社会责任感，做到人人各有所长，各有所责，同时也各有合。4. 紧抓质量，亮出特色。安全第一，质量紧跟，我园本学期还是从每周一次的教研会入手，共开展20次常规教研会议，8次主题学科探讨学习，每月4次的推门课工作，并且在1月份开始进行半日跟岗活动，在大家做到资源共享的共同，积极进行研讨，撞击出新的智慧火花，提高质量，凸显特色。5. 家园共育，提升兴趣。由于幼儿教育的特色性，从而决定了其家园共育的重要性，我园本学期也紧紧围绕“共育“两字，积极开展各项活动，家园练习本工作便是最显而易见的一种共育方式三． 在工作要点上：（一） 教师培养及建设方面在时刻把握“安全为前提，质量为关键”的情况，教师队伍的建设显得尤为重要，为此本学期我园也积极在方方面面力求组织相关的活动，罗列如下：1. 9月份组织英语教师进行开学初的英语环境大布置（三楼走廊吊顶，1号楼梯，及四楼的两个英语教室）2. 9月中旬起，开展英语小广播活动，这是我园的又一创新项目，给离园活动增添了浓浓的英语气息，并且在一定程度上为孩子们提供了更加广阔的舞台3. 9月下旬，澳美加英语培训外教的安排及开班4. 10月份，我们配合幼儿园进行“迎国庆”亲子操节目，策划澳美加“万圣节“的活动5 . 11月初在雁湖公园举行万圣节活动，中下旬，全园举行“感恩节”活动，并且拍摄电视节目，举行“心桥杯”幼儿英语班级活动5. 12月份初，举行园级复赛，并且承办了集团第九届“心桥杯”幼儿英语展示活动及颁奖仪式6. 1月份，举行素质汇报演出及澳美加英语培训对于2015年春季开班的安排与缴费7. 2月份，进行学期结束的工作总结和最后一期的电视节目拍摄 （二） 发展幼儿，反馈社会方面 发展幼儿各项技能，促进幼儿情感发展，培养幼儿茁壮成长，激发幼儿感恩社会情怀始终是我们教育教学的最终目标，为使直接或间接的达到此目标，我园本学期配合家长及社会做了如下事项：1. 始终坚持家园联系本工作，是英语工作实打实地让家长监督，让幼儿回家反馈。2. 配合温州公共频道“yes, it is mike” 专业少儿英语节目，为幼儿提供更大更宽的人生舞台，我园本学期，共录制：1.国庆专刊--中二班“给祖国妈妈过生日” 2.童话剧--大一班“狼和小羊” 3.冬至专刊--大二班“做汤圆” 4. 全园--感恩节专刊 5. 四期的“童言无忌”电视采访 6 .小小班段--入园焦虑,7 大三班 --我和爸爸一起玩 8.超市生活真人秀节目9. 6期亲子童话剧 10, 春节特别节目—大二，中一班 等受家长及市民喜欢的少儿英语节目 （三），配合集团，顺畅工作方面 集团是大家，我园小家，在管好自己小家的同时，也要兼顾大家，努力为集团英语特色献计献策，为集团特色的更加辉煌做不懈的努力。1. 本学期共参加集团英语会议4次，积极探讨心桥杯展示活动及其他相关问题等。2. 积极配合潘老师的先行理念。落实幼儿敢开口，愿开口，喜欢开口说英语转型升级，努力做好一周一次的幼儿英语晨会。四． 个人小结时间总是过的很快的，转眼的功夫一个学期又过去了，在本学期里，本人努力配合集团特色教育的各项工作，尽量做到承上启下的桥梁作用，充分发挥自己特殊的工作职务性质，使我园的英语特色一如既往的有声有色，在此也感谢各领导的大力支持和所有同事的配合！同时，自己在行政管理的模式上有了新血液的冲洗，让我有了崭新的思路去面对更多的挑战！愿接下来的学期里，能有新的突破，为自己的梦想奠定更加坚实的基石！ 邵素芳 2015- 2-2