动态

摘要：美术活动的本身是一个具有极大潜力的领域，它的任务既有培养儿童对艺术美得欣赏、识别，对美好事物的描绘和表现，同时,它更重要的是培养孩子的素质、能力、个性和审美价值观。在此，笔者就简单谈谈自己对于幼儿园美术教学的认识。　　关键词：幼儿园美术教学审美　　一、幼儿园美术教学的意义　　在《幼儿园教育指导...

幼儿园文明礼仪教育一、幼儿文明礼仪教育目标体系的构建依据儿童社会性发展的需求以及幼儿年龄发展的特点，我园将幼儿文明礼仪教育的目标分为终期目标、分类目标和具体年龄目标三个不同的层次。其中,终期目标是幼儿文明礼仪教育的总目标和总方向；分类目标则包括了幼儿在生活礼仪、安全礼仪、交往礼仪、环保礼仪、公共场所...

幼儿的安全，从点滴做起　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此作为幼教各个部门、幼儿园、教师、家长、在幼儿安全问题上如何真正做好安全工作，抓住重点，切实落实到实践中去，防止各种意外事故的发生，从而保证幼儿的人身安全是幼教机构、教师...

爱是人类与生俱来的本能，每个人都具备爱的能力。通过爱心、诚心、雄心、恒心、责任心，倾听孩子的心声，感受在他们的成长道路因为有你，他们的脸上才会绽放最美的笑容，加强老师与孩子之间感情的交流，培养孩子美好的情感和个性，都有着非常积极的作用。不知道在哪本书上曾看到说：“教师必须拥有五心，爱心、诚心、雄心、...

目前我国独生子女已成为较为普遍的社会现象，父母、祖辈的爱不恰当的经济满足和过度保护，使得幼儿在过剩的爱中成长，多数幼儿自理能力差，依赖性强，运动能力落后，自我中心意识强，加之幼儿多住单元似的住宅，“封闭”的环境及独生子女的家庭结构，造成了幼儿交往面狭窄。入园后，哭闹不止，同伴间不知如何交往等等，教育...

如何培养宝宝的良好性格性格是人的心理特征外在表现，它是一个人在遗传决定的先天素质基础上，通过社会实践活动逐渐形成和发展起来的。一般认为，性格中遗传的成分较多，且有相对恒定的特点，一旦形成后较难变更，故有“本性难移”之说。但是大量的结果表明，幼年期的各种外界因素对性格的形成也起着至关重要的作用。儿童期...

美术做为幼儿园的教育活动之一，它对幼儿阶段的艺术能力的培养和智力的发展都有不可替代的作用，特别是在观察力、记忆力、想像力、和思维能力及语言表达能力。一、美术活动提高幼儿综合能力。幼儿阶段的美术活动包括折、剪、贴、捏、画、点、拼等形式。这些作品的完成需要幼儿不断的用手眼配合，手脑配合，身心配合，同时还...

中提升素质摘要：幼儿的成长离不开游戏，在各种游戏中，可以培养幼儿作为社会人的各种必备素质。幼儿游戏中产生矛盾及冲突，应该是说是比较正常的现象，但是如果教师不加以及时有效的引导与解决，不以艺术的手段去化解矛盾，就会对幼儿产生心理障碍。本文通过现实中的案例，对解决幼儿游戏冲突中的问题，提高幼儿自身素质方...

材料的投放要符合幼儿的发展水平不同的幼儿，兴趣爱好和能力水平存在着较大的差异，并且发展速度也不一样，所以教师应根据本班幼儿的个体发展差异，从每一位幼儿的实际需要出发，选择不同层次的操作材料，满足不同水平幼儿的操作需要，才能激发并维持每个幼儿对区域活动的兴趣，促进每个幼儿在不同水平上的提高。如果投放的...

由“大墙饰”向“小墙饰”扩展。由活动室扩展延伸到盥洗室和卧室，将创设内容同各室特点有机地结合起来，使其发挥相应的作用。例如，盥洗室中“节约用水”的标志；楼梯过道间的安全标志等。由室内向室外扩展延伸，园内的绿化地带、小沟、水池、土堆、围墙、栏杆、楼梯等都是应考虑的区域。2．教师在环境创设中不能以包办代...