一起成长的日子
—一封写给儿子的信
开发区心桥幼儿园小小三班张棋策家长
现在是2011年6月14日23：00，夜已深，望着在身边酣然入睡的儿子：撅着小屁股，两只小手垫在下巴下面，小嘴巴嘟嘟着，其相憨态可掬，其景暖意融融，其情令人欣慰。UU从呱呱坠地那一刻到如今的满世界撒欢调皮，已经3周岁6个月零5天大了，1283天的时间，其长也短，有如白驹过隙，又如这漫漫长夜。和儿子一同经历的快乐、忧伤、欣慰、彷徨一切有如老电影般在眼前一幕幕闪过，思绪万千，感慨万千，逝去的日子仿佛就在昨天，历历在目。夜已经很深了，应该是相当深了，但我还很清醒，必须的，因为明天是上交心得的最后时刻，呵呵……，是时候开篇啦！
一、 孕育篇
“十月怀胎、一朝分娩”，期间经历的酸甜苦辣，仿佛就在昨天。怀孕之初，爸爸妈妈着实兴奋了一段时间，但问题马上随之而来，你妈妈的妊娠反应特别强烈，强烈到只有在很饿的时候才肯勉强吃点小白菜肉丝面，其他时候其他东西一概不吃。于是爸爸妈妈两个人搬着指头数，期望着三个月的时间快点过去吧。因为从书本上得知：怀孕三个月之后，妊娠反应会逐渐消失，食欲开始恢复正常。儿子，这是爸爸妈妈为了你学习的第一件事。：“知识改变命运”，爸爸妈妈深信这句话，为了你有个好命运，爸爸妈妈买书、上网、问同事、恶补怀孕和分娩知识；丰富食谱，合理搭配营养，为了你的健康发育做好一切可能的准备；寻找适合你听的音乐，每天一有空就会放给你听，尽管爸爸妈妈不知道你喜不喜欢这些音乐；每天睡前会和你聊天，给你讲故事，讲得最多的就是小小猫学勇敢的故事，虽然到现在爸爸妈妈也不知道你当时喜不喜欢这些故事；但是有一点可以肯定：那就是小小猫学勇敢的故事你听懂了，而且学会了；因为你自从出生，胆子就特别大，而且特别勇敢，摔倒了碰痛了，也不哭闹，更不会像霄尔姐姐那样哭个没完。十个月的时间，一溜烟就过去了，你已经足够强壮了，从B超图片里爸爸妈妈已经能看到你攥着的小拳头了，此时爸爸妈妈也做好了充分的准备迎接你的出生。
二、 成长篇
2007年12月9日14点45分，伴随着一阵洪亮的哭声，一个小生命诞生了，那就是你--爸爸妈妈的宝贝儿子。自此爸爸妈妈的世界里又多了一个新成员，你以无比的影响力深深地征服了爸爸妈妈，从此走进并扎根在爸爸妈妈的心底，你的喜怒哀乐时刻牵动着爸爸妈妈的心情，他的一举一动无时无刻不吸引着爸爸妈妈的关注，这就是你--爸爸妈妈的宝贝儿子。记得爸爸妈妈看到你的第一眼，就被你深深的震撼和感动了，细长的手指，皱皱的皮肤，浑身软绵绵的，那就是你-爸爸妈妈的宝贝儿子。记得爸爸第一次抱起你，感受到你的体温，责任感蓦然从心底涌起，是你的体温让爸爸走向成熟。妈妈在医院住了6天，爸爸在医院守候了6天，尽管有月嫂阿姨帮忙，但6天下来爸爸还是瘦了5斤，一切都是为了你的健康和安全-爸爸妈妈的宝贝儿子。到今天为止，三年半的时间过去了，但爸爸妈妈还深深的记得第一次抱你、第一次给你喂奶、第一次给你换尿布、第一次给你洗澡的情景；依稀记得你第一次翻身，第一次坐起，第一次迈步，第一次……，这一幕幕从眼前逝去，似乎飘渺但其实印象深刻。
三、 入园篇
2010年8月末，爸爸妈妈准备送你去幼儿园了，你的幼儿园名字是开发区心桥幼儿园，是一所非常棒的幼儿园，有非常棒的园长、非常优秀的老师和非常和蔼的阿姨。在入园之前一个月的时间里，爸爸妈妈给你讲了很多上幼儿园的故事，还给你买了巧虎上幼儿园的碟片，你对上幼儿园这件事也充满了好奇和期待。但是爸爸妈妈还是很担心，毕竟这是你第一次离开爸爸/妈妈/外婆和奶奶生活，年纪这么小（事后才知道，其实还有很多小朋友比你更小，像何承轩、项一淇等），生活自理本领基本不会，爸爸妈妈甚至不敢想像你在幼儿园的情景。8月底，幼儿园的黄老师和廖老师来家访的时候，爸爸还特意写了一份《张棋策小朋友基本情况介绍》打印出来，给老师带走，详细介绍了你的方方面面，重点说明了希望老师能特别关注的情况，到现在爸爸还记得其中有你喜欢攀爬，动作敏捷，胆子大，希望老师能重点关注的内容；还有就是你的吃饭和睡觉问题，爸爸妈妈也很担心。
以下是爸爸在QQ空间里记录的你入园时的一些情况：
2010.9.14上午和2010.9.15下午，幼儿园组织小朋友入园体验，爸爸在外地出差，妈妈陪同参加，儿子玩得很高兴；
2010.9.16，儿子第一天单独上幼儿园，入园时情绪还不错。听老师反馈说，下午哭了一会，中午没有睡觉。儿子回家时说：幼儿园可真好玩呀；
2010.9.17，我出差回来送儿子上幼儿园。到幼儿园门口时，UU不下车，说不去幼儿园，送到教室门口，老师抱进去时，不让我离开，但也没有哭；后来老师反馈说，中午吃饭不错，午睡前哭了一会，但也很快就不哭了；接回家时，情绪不错；
2010.9.19，我和老婆一起送儿子上幼儿园，到教室门口时，哭得厉害，不让他妈妈离开，后来，老师抱过去之后，我们立即离开；下午老师反馈：自己吃饭，午间也睡了一觉；晚上睡觉时，UU说：妈妈，下午我想妈妈了，想走路回家，可老师把门锁了，我回不来……
2010.9.20，我在单位值班，早上外婆送UU去幼儿园，情绪不高，进教室时，哭了；下午3点钟，老师打电话来说UU发烧了，肛温38.9度；直接接回家……
2010.9.20-10.6，生病和国庆长假在家休息，多次说不要上幼儿园。
2010.10.7，长假后第一天，UU早上起来就忧心忡忡的，特别不想去幼儿园，一直说我要呆在家里，不去幼儿园，一家人做了好多工作，最终勉强同意了，但在去的路上还是委屈的憋着小嘴哭了，……，到了幼儿园上楼的时候，小家伙说：妈妈，把我的眼泪擦擦。到了门口，虽然看上去很想哭的样子，小嘴巴憋着，眼睛里亮晶晶的，但还是强忍住对老师说：老师，我今天不是哭着来上幼儿园的。然后不舍的挥着小手和爸爸妈妈再见。儿子今天的表现最终还是可圈可点的，很坚强，也很让人辛酸，这么点点大，就要忍受分别的痛苦。真的希望儿子能早点度过适应期，在幼儿园里快乐起来。
……
2010.10.11,下午去接UU放学的时候，最开始UU规矩的坐在小椅子上看电视呢，一见妈妈进去，就跳起来，兴高采烈的对妈妈没说：妈妈，我今天管小朋友了。妈妈问：你怎么管的呢？UU说：我就对哭了的小朋友说：别哭了，别哭了，上幼儿园有什么好哭的，下班了，妈妈就会来接我们的。 今天，是UU在幼儿园最开心的一天了，儿子已经开始适应幼儿园的生活了，很开心。
四、 喜悦篇
光阴似箭，岁月如梭，这话虽然说起来有点土，但用来形容时间确很贴切，一晃小小班段的生活就要结束了。一年的时间里，你在幼儿园里学会了很多东西，学会了和小朋友和平相处，学会了落落大方的展示自己，学到了很多知识，懂得了很多道理，锻炼了自理能力，吃饭和睡觉方面也进步很多，所有的这一切都离不开老师的谆谆教导和辛苦付出，离不开阿姨的悉心照料和不辞辛劳；一年的时间里，你在幼儿园里过的很愉快，小小三班里有你最喜欢的潘老师、黄老师、李阿姨，还有很多很多的好朋友，有项一淇、李诗禹、有吴诗妍、何承轩，数都数不过来；一年的时间里，你在幼儿园里很健康、很安全。去年入园之初，爸爸妈妈很担心你在幼儿园的健康和安全，一年的时间过去了，爸爸妈妈放心了。有幼儿教育经验如此丰富的园长奶奶，有如此认真负责的潘老师和黄老师，有如此不辞辛劳辛勤付出的李阿姨，夫复何求？
信外思考篇：
孩子是我们生命的延续，是我们的希望，是我们的未来，但孩子的教育问题，却是一件非常复杂、非常棘手、非常专业的事。在UU的教育和培养上，我也没有太多的经验，摸着石头过河，下面是我个人的一些想法和体会，供大家分享和交流。
1、明辩是非，剖析事理，正确对待孩子的错误
是非道理对于成年人来说，基本没有问题，什么事该做，什么事不该做，不用细说大家心知肚明。但对于孩子，尤其是目前正处于小小班这个年纪的孩子来说，未必就懂得，往往是大人看起来很简单的事情，孩子却不知道正确的做法，此时的教育问题需要我们家长准确的剖析事理，对症下药，解决问题，避免给孩子造成更多的困惑。
亲身经历的一件事：有一天，我在往澡盆里放水，准备给UU洗澡，UU拿着我的手机在边上玩，结果把我的手机扔在澡盆里了。
很简单的一件事，手机不能往水里扔是是非道理；孩子把手机扔在水里是具体的事，要分析事理。
在大人看来，UU做得不对，犯了错误，手机怎么能往水里扔呢，手机进水之后不就坏了嘛。但是就这件事，其实我们首先应该考虑的是，你有没有告诉过孩子手机不能扔在水里这个是非道理？其次才是考虑孩子是否犯了错误的问题。没有规矩，不成方圆；有了规矩，更要让孩子知道规矩；孩子知道了规矩，才能按照规矩去做。当然，如果UU知道这个是非道理，他还是把手机扔在水里，那他确实错了，但你在批评他的时候，还是要讲清楚他错在哪里，帮助他改正，避免再犯类似的错误。
2、父母是孩子最好的老师，家园携手共同教育效果大
记得自己小时候上学的老师经常说：“看见你这个同学，我就知道你父母是什么样子的！”以前的时候，不太理解这句话的含义。自从自己做了父亲，慢慢体会出这句话还是有一定的道理的。其实小孩子出生以后，完全就是一张白纸，他所有的语言动作和生活习惯，完全模仿他接触最多的亲人。比方说：我和老婆经常对儿子说：你小子*****，慢慢的儿子也动不动就说，你小子*****,甚至有时连你打个喷嚏他都会去学，所以说父母的表率作用对小孩来说至关重要，甚至有可能影响孩子的一生。所以在儿子面前，我和老婆尽量把事情做对做好，为的就是给儿子树立一个良好的榜样。当然，金无足赤人无完人，每个人都会有这样或那样的缺点和不足，但起码我们要去尝试做到做更好。事实也证明，我们努力了，确实起到了很好的效果。
孩子的教育问题，不是学校和幼儿园单方面的事情，从时间上算，一周之内孩子有40小时在幼儿园，有128小时在家里（除去睡觉时间仍有约50-60小时的时间是在家里度过的），家庭教育时间和幼儿园教育时间可以说是平分秋色；其次是两者之间有很强的互补性和统一性；伦理道德教育与基础常规教育，家园各有侧重，两者只有紧密结合，才能做到优势互补；家园共育中，要注重沟通和步调一致，这样更有利于培养孩子健全良好的人格，继承优秀的传统道德文化，打下良好的常规教育基础，为孩子今后的发展做好前期准备和奠定坚实的基础。
3、适应新变化、接受新考验，适时放飞展翅的雄鹰
通过UU这一年的幼儿园生活，我逐步认识到，其实孩子的适应能力是很强的。面对新环境、新变化、新情况，孩子要适应，家长也要适应。作为父母，我们当然想把所有事情替孩子考虑好，打理好，但是我们毕竟无法代替孩子本体，也没有办法把所有事情替他做好，孩子最终还是要独立面对一切。有些时候，我们家长需要做的是替孩子创造一个良好的氛围，给孩子提供更多的机会、空间和自由，不再把他当成一只笼中的小鸟，在呵护的同时更要懂得放开双手，让他在多彩的世界里自由展翅翱翔，让他去学习新事物，让他去适应新环境。当然这个过程中需要我们家长做的还很多，当他的认知出现偏差，他的应急出现空白，他的经验经历无法满足当前需要，家长要有耐心的教授和引导，通过不断地教导、学习和积累，最终使孩子能够独立自主的生活，逐渐融入社会这个大家庭。
当然孩子的教育问题需要我们付出更多的艰辛努力和持之以恒，注重方方面面的点滴细节才能取得的最后的成功。以上是我一点切身体会，希望和大家共同分享，并对大家有所帮助。