做孩子的助手 发表时间:2011/7/18 16:34:25

• 做孩子的助手

  开发区心桥幼儿园中二班  黄晨博妈妈

  我们一直喊得最响的是：给孩子留下成长的空间，给孩子思考的空间。可我们并没有实现真正的让孩子自己的事情自己做。我们要学会放手，退之做他的助手。

  孩子能做的事让他自己做。在孩子做事时家长要有耐心，要容许孩子犯错误，只有这样，才能培养出一个独立，自理能力强的孩子。

  父母首先要学会放松，培养孩子的自理能力。首先父母要有让孩子独立的意识，否则所有的行为都是一句空话。而所谓独立的意识，简单一句话就是孩子能做的让他自己做，因为每个人的生活终将是每个人自己过，家长不能在他幼儿时剥夺他独立生活的意识。只有这样，孩子以后才能走得好、走得让家长放心。从孩子学走路的那一刻，孩子就已走上自己独立的征途。对父母来说，则要做到，孩子能自己走，哪怕走得歪歪扭扭，会摔跤，也要让他自己走。

  不要扼杀孩子的自理萌芽，其实，每个孩子都有自己动手的欲望与萌芽，不同的年龄段有不同的表现，比如1岁多时爱甩开大人自己走路、自己去抓饭来吃、自己穿鞋子等，因为他们对这个世界充满好奇，想通过自己双手的触摸来探索。当孩子有这样的表现时，家长要鼓励，用笑脸来鼓励孩子去做，当然一些安全的防范工作也要做好，比如家里的插头孔等。对家长来说，但凡孩子有想去做一件事的欲望时，第一想到不要是危险或可不可行，而应是肯定，然后是怎样帮助孩子去做的问题。

  自己的事情自己做，孩子到了两岁，已经可以做一些事情，这正是培养自理能力的好时候，而从自己身上开始做，自己能做的事情自己做，这是一个很好方法，比如自己喝水、自己走路、自己吃饭等。不过，从幼儿园的情况来说，有一部分小朋友的自理能力相当差。孩子身上会集中反映一个家的情况，这些孩子后面，就是父母或祖辈给孩子“代劳”一切的生活。

  父母要有足够的耐心：我们经常所见：孩子在穿衣服或鞋子，穿了半天没穿好，妈妈冲到他前面，边数落边快手地帮孩子把鞋穿上。孩子动作都是慢的，因为这个世界对他们来说都是新的，我们看上去很简单的东西，对他们来说则不是，都要去学，反复练习才能做到。所以，请家长要有足够的耐心。赶时间但孩子还在磨蹭，解决这个问题的方法是：总结经验，把出门的时间提前点一点，比如打算9点出门，就从8点10分或8点钟就准备，这样，就有足够的时间给孩子自己穿鞋穿衣了。可以奖励东西，但不能是物质的，最好是口头上的奖励，比如摸摸他的头，冲他笑一下，或者给他一个大拇指，这样就够了。孩子从你的表情、动作就能感知你的鼓励。孩子是不懂物质的，没有物质这方面的意识，更不懂的名牌。如果有，那时家长给开的头，培养了这种习惯，如何引导的问题。孩子在家开始去做一些事情时，家长要多鼓励他，说：“你这棒啊，开始帮妈妈做事情了。”等，一段时间后，一些动作会习惯保留下来。在这个过程中，肯定有反复，但家长要坚持。每个人都是有惰性的，大人是，更不要说小孩了，关键看惰性来了时怎么去引导。一些事情孩子已能做但有时又懒得做时，家长可以用比较的方法来引导。比如你们班的同学现在都会自己擦屁屁了，你还让妈妈擦，同学们要是知道了该笑话你了。或者用鼓励的方法：妈妈听老师说，这些事情宝贝在幼儿园都做得可好了，不知道是不是真的呢？经常地，孩子在这么一激之下，就自己动手去做了。主要：缺乏自理能力的孩子，将来在面对、解决困难面前，都会表现出其缺乏自信和独立性的一面，相比从小就已注重自理能力培养的孩子来说，他会更容易出现焦虑情绪。

  孩子总要长大的，而且没有人能代替他成长，未来的路要靠他自己去做，应该让孩子学会“自己走路”，走自己的路。