2013年1月份教师行动研究简记表 发表时间:2013/2/21 9:16:11

• 背景：金于皓小朋友在班级里年龄还算比较大的，也比较懂事，平时也爱跟小朋友一起玩耍、嬉闹，也比较爱照顾其他小朋友，不过这个孩子有点内向。

  事例描述：每次上课老师请他上前给大家表演，他总是很胆小，而且半天也不上了来，有时候害羞的把脸都藏起来了；偶尔他做错事情受到批评时，他总是不虚心接受，还会动手打老师，非要等自己的脾气过了，才停下来。

  分析：幼儿从自己熟悉的家庭环境，过渡到一个陌生的环境，面对幼儿园、不认识的老师、同伴，心理上产生不适应感，情绪则是恐惧、焦虑、不安，由此产生了行为上的异常。

  措施反思：对于皓皓小朋友的这种表现我们及时的跟家长沟通，要求家长给予配合。通过老师和家长的努力，皓皓小朋友逐渐的变得开朗了，也自信了，上课的时候还会自己主动举手发言，家长听到孩子的进步也更开心了。