二次跟进：小班儿歌《会变的瓶盖》 发表时间:2010/4/13 10:52:29

• 二次跟进：小班儿歌《会变的瓶盖》
  执教:黄曼丽
  活动目标：
  1、引导幼儿理解儿歌，学念儿歌。
  2、根据圆型的瓶盖仿编儿歌，充分发挥幼儿的相象创造力。
  3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐！
  活动准备：
  多媒体课件、图谱。
  活动过程：
  一、初步理解儿歌内容。
  1、小朋友们好！今天老师请来了一位小客人，它要和我们一起玩游戏，它是谁呢？变变变、变瓶盖。（出示圆形的瓶盖）
  2、小朋友说说瓶盖长着什么样子？（圆圆的瓶盖）。
  小结：对了，我是圆圆小瓶盖。（师生互动一下）
  二、出示课件，理解并学习儿歌。
  1、圆形的瓶盖会变出什么呢？我们一起来看看？
  ① 刚才圆圆的瓶盖变出了什么？
  ② 那它们都是什么形状的呢？
  小结：会变的瓶盖它的形状是圆形的，它变出来的东西也是圆形的。
  2、学习儿歌：
  ① 出示图谱，今天老师也带来了一首好听儿歌，我们一起来听一听吧？
  ② 儿歌中你听到了什么？
  ③ 幼儿跟着教师朗诵。
  ④ 幼儿朗诵。
  3、创编
  ① 出示自制图谱（幼儿说教师画）圆圆的瓶盖除了变儿歌里圆圆的东西还会变出什么呢？（请幼儿讲述）
  ② 把幼儿说的编入儿歌。
  ③ 幼儿集体朗诵自己仿编的儿歌。
  三、游戏：《会变的瓶盖》
  幼儿各自扮演不同的角色，进行游戏。
  要求：3位幼儿与教师扮演瓶盖，念：我是圆圆小瓶盖，变来变去真奇怪。各有4名幼儿分别扮演气球、苹果、太阳，站起来说变变变、变。。。。。。。。。。
  附儿歌：《会变的瓶盖》
  我是圆圆小瓶盖；
  变来变去真奇怪；
  变变变，变气球；
  变变变，变苹果；
  变变变，变太阳；
  小小瓶盖真可爱。