大班绘本：“母鸡萝丝去散步” 发表时间:2009/3/20 15:45:02

• 大班绘本：母鸡萝丝去散步

  活动目标：

  1、引导幼儿欣赏绘本，在仔细观察课件画面的基础上，根据画面内容大胆想象，并能用描述性的语言表述。

  2、通过故事正确理解动词：走、绕、越、穿、钻。

  3、体验画面表现出的诙谐、欢快的气氛。

  活动准备：课件制作

  活动过程：

  一、谈话引起幼儿的兴趣

  老师今天给你们带来了一个好听的故事，这个故事就发生在这个大农场里。

  1、出示课件1：

  在农场里你看到了些什么？（池塘、蜂房、草堆、磨房）

  在农场里住着一只母鸡萝丝，它要去散步，它去散步时可能会发生什么事情？

  二、理解故事内容

  （一）出示课件2、3、4

  课件2：

  狐狸的神情是怎样的？狐狸心里是怎么想的？母鸡害怕了吗？你从什么地方看出母鸡不害怕的？

  课件3：

  你们见过钉耙吗？

  课件4、

  发生什么事情了？（狐狸被钉耙打中了脑袋）能否用一个好听的词来形容狐狸的行为。（听音乐模仿母鸡、狐狸散步时的样子）

  （二）分别出示课件5、6、7、8、9、10、11、12

  母鸡继续在散步，狐狸跟在后面还发生了很多有趣的事情，我们再来看一看，母鸡又经过了哪些地方，发生了什么事情？

  课件5：

  T、这是什么地方？（学习动词：绕）

  这时候狐狸的神情是怎样的？它心里是怎么想的？母鸡会有危险吗？

  课件6：

  发生什么事情了？（狐狸一头载到了池塘里，水花四溅，差点把狐狸给淹死了）

  课件7：

  这会儿母鸡散步到了什么地方？（学习动词：越）

  狐狸在干什么？勇敢的母鸡会想出什么法子来对付狐狸？

  课件8：

  发生什么事情了？（狐狸钻进了干草堆，吓的狐狸直叫救命啊救命啊）

  狐狸在打母鸡的注意时，闹出了许多笑话，也害了自己。接着我们再来看一看，猜一猜，这次狐狸又会遇到什么事？

  课件9：

  母鸡这会儿去了什么地方？（经过磨房）狐狸在干什么？（狐狸一心想吃母鸡萝丝，眼睛轱辘轱辘直打转）你们觉得会发生什么事情？

  课件10：

  狐狸怎么啦？（当狐狸经过磨坊的时候面粉全撒在护理的身上，把狐狸压的动弹不得）母鸡它又在干什么？（母鸡还是非常悠闲的散步）

  母鸡在遇到危险的时候，表现的非常的镇定和勇敢，而且想出了许多办法来对付狐狸，这真是一只了不起的母鸡。

  课件1、11：

  我们再去农场里找找看，还有什么地方母鸡没去过。

  这是什么地方？（篱笆）

  母鸡是怎样过篱笆的？（学习动词：穿）狐狸在干什么？

  你们觉得会发生什么事情？

  课件12：

  你从什么地方看出狐狸害怕了？

  课件13：

  狐狸坐的小推车撞到什么地方了？（蜂房） 会发生什么事情？

  课件14：

  孩子们母鸡是怎样走过蜂房的？（学习动词：钻）

  你会给故事取一个好听的名字吗？

  你们的想法可真多，取的也非常的好。其实这本书它有一个好听的名字叫“母鸡萝丝去散步”。写这个故事的作家叫佩特、哈群斯，我们要感谢她为我们带来这么精彩幽默的故事，让我们笑声不断。

  三、完整欣赏故事“母鸡萝丝去散步”

  你们喜欢故事里的谁？为什么？

  喜欢狐狸吗？为什么？

  四、延伸活动

  结合生活实际孩子谈谈：如果你们遇到了危险的事情或是碰到坏人，你会怎么办？