家长公开课 发表时间:2012/6/21 7:58:55

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      本月除了紧锣密鼓的排练毕业典礼的节目外，我们还在认真筹划六一儿童的节目，与另一项重要的活动“家长公开课”。为了给幼儿过上一个难忘又快乐的节日，我园更改了以往的惯例，不再是小朋友们上台表演，而是家长们上台精彩演出。虽然这个想法很好，但是也给了我们老师们新的任务，对于大班两个新老师来说，与家长的沟通本来就是存在一定难度，家长对于我们也没有充分的自信与信任，所以开始前，征集家长的命令一发布，所有的家长都给了我们一致的恢复：“我不行，不行的，让我在台上面扭来扭去，会笑死人的”家长们总有千万个理由推辞，也使我们受到很大打击，就在各班都已经开始排练的时候，意外的消息使我和戴老师又重新燃起希望，这里也感谢陈安一家，为了六一的节目，一家人付出了很多的辛苦，即使他们的表演不是最最出色的，但在我们眼里已经是无可替待了。
      随着六一汇演进入尾声，又一项重大的活动展开帷幕，对于我一个新老师而言，园里的优质课，同课异构都使我紧张不已，只要每次看到台下坐着领导或是其他的老师，我就好像乱了阵脚，慌慌张张。而家长公开课，又是一个十分重要的活动，选什么课？什么领域的能激发幼儿兴趣？一接到开课的通知，我就开始思考这个问题，也与隔壁班开课的老师一同商议，更是请教其他园优秀的教师。最后，在各位优秀教师的提议下，我初定了科学领域的活动，因为幼儿对科学活动充满无限的好奇与兴趣，相信科学活动一定能激发幼儿参与活动的积极性！
      但是在教案备完后，我又发现一个问题：家长互动！听到隔壁班的翁老师在给李老师提意见时，我突然觉得我的课虽能引起幼儿注意，但是否能引发家长的关注呢？左思右想，我也请教了戴老师，告诉了隔壁班老师们的想法，使我想要更换教案。戴老师也认同了，最后给了我2个优秀的活动教案，回家后我就马上上网查找资料，准备材料与课件，这是一个十分有名气的绘本故事，相信很多小朋友也都听过，不知道我的课能否引发家长与小朋友们新的创想呢？
      第二天开始施教时，我按照写好的教案流程一步步走下来，活动结束后也松了一口气，因为整个活动幼儿的积极性还是比较高的，即使有个别幼儿听过这个故事，但是故事中还藏着新的故事，如“纽扣掉哪里了？”“妹妹后面藏着什么东西呢？”“约瑟写了一个怎样奇妙的故事”这些都是以往幼儿在阅读中忽略掉的，这确实也是个受大人们欢迎的故事。在活动后，陈老师和周老师也给了我许多好的建议，让我把整个故事的精髓领会的更加深入，PPT改的更加精短，幼儿与家长的互动如何导入等等，都有了明确的步骤。现在我已经将整个活动的流程与时间把握的更加充分，我有信心，我能上好这一堂家长公开课，也谢谢领导们对我的信任，将此重任交托给我，在一次次的开课中，我不仅锻炼了胆量，更使我受益匪浅的，我能完整的上好一堂语言课！