互评互学 共同成长——鹿城心桥二幼环境创设评比活动 发表时间:2018/10/26 16:55:00

• 互评互学 共同成长

  ——鹿城心桥二幼环境创设评比活动

  在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，是幼儿教育的重要资源。为了进一步深入“环境育人”的理念，给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，10月18日中午，鹿城心桥二幼开展了环境创设评比活动。

  在园领导的带领下，各班班老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班区域环境、活动室环境创设、主题墙面、班级吊饰等进行了观摩和检查评分。本次活动老师们经过了精心的设计与准备，通过本班教师的讲解，了解到各班在充分考虑幼儿年龄特点的基础上布置加以创新，整体焕然一新，教师奇思妙想的创设加以孩子们参与到环境的布置，真正体现让环境说话，让环境参与教育。当然，参评老师们一边观摩一边聆听老师们的讲解，及时提出了自己建议和意见。在相互交流探讨中，老师们共享经验，获益匪浅。

  通过本次评比活动的开展，有效促进了教师环境创设理念的更新，给教师提供了一个展示的舞台，也让教师在评比中相互学习，取长补短，为今后更好的进行环境创设奠定坚实的基础。