快乐区域 成长你我
----------记鹿城心桥二幼环境区域创设评比
为了让孩子们在更好，更适合的环境中玩中学，在温馨的环境中，感受到老师对他们的关爱，班级环境创设会根据不同的主题而变更。孩子们在不断更新的主题，区域中也能感受到老师对孩子们满满的爱。为了让孩子们的知识、技能能在老师布置的环境下，得到更好的学习和展现，本月我们开展了环境创设评比。
3月份我们鹿城新桥二幼的老师根据孩子们成长又制定了新的主题和新的环境。在2017年3月10号日进行了环境评比，在对主题墙、区域、植物角等几个方面进行了观摩学习，取长补短，相互借鉴。中午1:00由园长和各级行政人员还有每位教师进行了互评活动。各班老师都对自己班级进行了介绍。像大班段主题“绿野仙踪”，身临其境的主题墙就可以让孩子么感受到绿色植物的奥秘；中班段“桥这一家子，教室里到处呈现着“桥”的亲子手工成品和半成品供幼儿欣赏操作和认识；小班段“发芽了”区域里有老师用心种植的各种植物，小朋友每天都可以观察它们的变化；小小班的“糕点香香”区域里也尽显托班特色的区域玩具，布满了教室的角角落落。
在观摩中我们都看到了每一位教师对自己班级和孩子们的用心， 凸显了每个班级特色，也让老师们互相学到了很多，当然也有不足的地方，教师们也提出了自己的疑问，并相互讨论改善方案。
此次评比活动不仅仅是评比环境，看到了老师们对孩子们的的用心，也是老师们互相学习的契机，在以后可以创造出幼儿更喜欢“玩中学”的生活环境。
