以西
已有 868 次阅读 字数(1608) 2010/2/16 10:53:11
——“学校西点执行力”听后感
联邦西点陆军军官学校，常被称为西点军校，它是美国历史最悠久的军事学院之一。“学校西点执行力”讲座正是引用西点军校独特的管理体制和育人模式，将西点精神结合幼儿园自身的特点，将幼儿园办园理念的落实和教师工作态度改善以及工作作风和习惯的养成融合在一起进行很好的阐述，使听课者从思想根源上领悟团队精神，明确了工作中要体现绝对执行，没有任何借口，还要强化管理层的责任管理，中层执行力以及结果管理，激发个人潜能与团队精神，实现人性化和制度化管理的和谐统一，营造愉悦的工作环境，提升工作绩效，建立一支团结、高效、乐于奉献、不怕牺牲的学习型团队。讲座只有短短的两小时，我很认真的聆听着，“执行”这个关键词一直萦绕在我的脑海里，思绪在不停的回想，整合，重组，让我受益良多！
一所幼儿园也好，一所企业也好，管理似乎决定着她的成败和命运。一所幼儿园的常规水平是反映幼儿园管理水平很重要的一项内容。今年，行政值日制度的出台，是幼儿园管理的一项重要举措，是对管理者管理工作精细化、流程化管理的具体考核，它正是西点执行力所崇尚的责任管理，“不考核部门，只考核部门经理。”。值班人员要深入班级对幼儿一日生活的每一个环节作细致的检查和记录，同时要对每个部门和活动室做巡视，了解教职员工的工作状态。还要倾听来自不同家长关于教师、幼儿及幼儿园管理的不同的声音，及时沟通、交流、解决，使幼儿园的工作平稳、和谐。在行政值日乃至整个参与管理的过程中，对于执行的理解我有以下几点体会；
一、执行的前提：领导要带头，榜样力无穷
“西点执行力”让我明确领导人应该有一定的格局和高度，要求教职工做到的，自己首先做到。出勤制度、工作服制度，月底考核公示制度等等，受管理的是大家，制度面前人人平等。只有自身以身作则，才有资格管理他人，为大家做好表率，榜样的力量是无穷的，凝聚了思想，统一了目标，才能让自己的管理得到支持和配合！
二、执行的过程：检查要坚持，标准要统一
教师工作的好坏，其实主要看领导的检查、监督和指导。“西点执行力”的责任思维提示我们管理的思维是百分百责任，管理的前提是不相信。因此执行的过程中，管理者要经常指控和把关，而不是不再过问。在工作的落实过程中，要经常的巡回检查，及时捕捉教师工作中的闪光点给予表扬，让教师工作得到认可，更好的投入到幼儿园这个团队中。同时，标准要统一，奖罚要一致，对事不对人，让被管理者接受管理，管理的心服口服！
三、执行的方式：意见要反馈，个别要交谈
“西点执行力”讲求人性化管理和制度化得管理，而沟通便是管理的方式和技巧。在对教职工的工作检查之后，意见的反馈便是沟通，意见的反馈可以通过教师周会、教研会议，以及全体教职员工会议等不同大小的会议上，告诉大家“你的优势在哪里，还有哪些不足”，便于有针对性的进行改正。而根据教师个性及问题大小的不同，需要采取个别交谈的方式，让当事人建立明确清晰的责任，懂得人性化管理的底线便是对学校制度的执行，个别交谈体现了人性化管理，同时也是对“有情领导”很好的诠释！
四、执行的结果：工作靠大家，落实是关键
一所幼儿园的制度再多再全，如果没有落实和执行，制度便成了一纸空文。所以，我觉得工作靠大家去做，落实是关键，每一个部门，每一个人都能尽职尽责的、认认真真的去完成自己的本职工作，同时还善于创造性的开展工作，为自己的工作增值的话，那么我想我们便可以成为幼儿园有价值的资产，一种人文资本，是幼儿园不可或缺的财富。
曾看到过这样一段关于“执行力”的文字，摘抄出来，与大家共勉。“执行过程中，决心第一，成败第二；执行过程中，速度第一，完美第二；执行结束后，结果第一，理由第二。完美的执行是态度问题，而执行的完美是能力水平问题。完美的执行时过程，执行的完美是结果。”我会不断反思，不断前行，努力成为具有牺牲、奉献、服从、学习精神的优秀执行者！