2009年-2010托班第二学期班务计划
已有 617 次阅读 字数(1743) 2010/3/15 12:21:38
2009年-2010托班第二学期班务计划
一、 班况分析
1、 概况
我们班现有幼儿共29名，其中男孩子15名，女孩子14名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，
喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
2、 本班特点及主要表现
1）大多数幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。
2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。
4）对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。
5）愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。
6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。
7）喜欢参加各种体育活动。
3、 弱势因素分析
1） 新来的幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。
2） 还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但需要喂，会脱下衣服，但不会整理衣服。
3） 还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
4） 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
5） 幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。
4、 个别幼儿情况
1）个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。
2）个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。
3）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。
二、 本学期工作的任务目标
1、 重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。
2、帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿愉
快的情绪，喜欢上幼儿园。
三、各方面的具体内容要求
（一） 家长工作
首先照顾好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系册、幼儿博客，半日开放等活动，使家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的配合下
实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
（二） 班级目标管理
1、 建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
2、 开展丰富的户外活动，通过一些安全易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。
3、 充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通 过摸、闻、捏、推、听等感管对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
4、 抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。
四、本园开展的活动
1、3月5日下午召开托班段家长会。
2、3月8日“妇女节”我运动我健康。
3．4月13、14日园内教师优质课。
4、4月19日大、中 班“十佳”绘画海选。
5、4月22日在本园举行“讲故事比赛”
6．4月底托班歌曲比赛
7、4月30日“美食节”。
8、6月1日游博物馆。
9、6月底举行“大班文艺汇演”。
宝宝班：朱娟娟 郑晓聪
2010年3月12日