2021学年第二学期上陡门园区教学主任工作计划（一）
已有 408 次阅读 字数(1622) 2022/2/23 14:15:25
2021学年第二学期上陡门园区教学主任工作计划2022.02——2022.07 王瑛上学期我园的教研工作在陈园长和王副园长的正确引领下，在全体教师的积极参与和配合下，稳步发展，保教工作已基本步入正轨。上学期我们以提高教师教育教学质量为重点，开展了形式多样的教研活动，在此过程中每位教师的教育教学水平有了一定的提高。本学期在此基础上，我们将继续借助教研组的力量带领教师开展教科研的研讨活动，以教研促教学，进一步加强教师的理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，更新老师们的教育观念，提高老师们的教学水平和科研的意识。除此之外，还继续要带动新教师快速的成长起来，在保育教育上有明显的提高，并使之能较快地的融入到我园这个团队中，使我园的保教工作更上一个台阶。一、指导思想（1）坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，努力将《纲要》、《指南》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师幼全面、个性化的发展。（2）围绕“五心”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境，构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去彰显我园的办园特色。（3）进一步抓好教育教学常规管理工作，使各项日常工作有条不紊的进行。（4）进一步改善办园环境，提升保教服务质量。二、工作目标与重点（1）优化课堂教学，努力让老教师的每一节课都是优质课，每一堂备课都充分、有序，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者。新教师能把班班级常规做好，把细节抓严，把过程抓实。（2）“幼儿游戏中的观察与分析”继续为本学期教研主题之一，通过教研活动，使教师对幼儿游戏观察分析有更进一步的提升，能更好地指导幼儿开展游戏，在游戏中学。（3）以“班本课程建设”为本学期教研活动重点，将“课程追随儿童”的课程理念融入到教师们的教学活动中，结合班级幼儿年龄特点和兴趣初步开展班本课程活动。（4）进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。（5）以研促教、以研兴园，充分发挥教学副园长、教研组长和段长的带头作用，通过研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。（6）科技飞速发展的今天，现代教育技术的广泛应用是教育现代化的一个重要标志。本学期初步尝试发挥我园青年教师应用现代化科技的特长，分享交流已有经验，使大家在运用现代化科技的能力有所提升。（7）营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本教研、个人自学钻研和利用各类线上学习机会，让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。（8）重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。三、具体措施（一）加强理论学习，进一步增强教师队伍的教科研意识1、本学期教研活动的时间还是定在每周四的上、下午两个半天，有教学副园长、教研组长等牵头，按照教研活动计划表有序开展。2、老师们要重视每一次的教研活动，要准时参加，活动中要积极开展交流、发言，互相讨论或研讨问题，并认真做好记录，同时教研组还要对每次的研讨进行重点分析归纳、总结，使教研活动取得良好效果。（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。陈园长与教学副园长王老师随机检查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、各级段教师在组长或段长以及教学主管的带领下进行每个主题教学的审核与调整工作，要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。