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已有 278 次阅读 字数(97) 2021/10/19 12:43:07

孩子已具备基本的技能的能力,且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法。在孩子进行思考时,教师"不参与",是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会,这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养。

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