李晓丹个人空间

成长日志

儿童主体观念

已有 263 次阅读 字数(138) 2015/8/6 9:20:32

老师在设计活动时,头脑中必须有儿童主体地位的观念和意识,把对儿童的考虑放在首位,我们要用发展的眼光看问题,认真分析我们幼儿。在幼儿教育中,尊重幼儿的潜能,尊重幼儿的个性,充分运用“尊重”这把钥匙,来打开孩子心灵的金锁,培养出健康活泼、诚实勇敢、富有个性和创新精神的一代接班人。

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