测试我们的孩子
已有 462 次阅读 字数(943) 2011/8/24 9:25:01
我们欣羡称颂天才，因为这个世界上天才太少。
其实每一个孩子都可能是一个天才，关键就在于您如何及时去发现和培养。
孩子在您怀里孕育并在您身边长大，您可能觉得最了解自己孩子的人就是您了，然而事实是这里存在着一个最严重也最普遍的误区：其实您对孩子有的只是熟悉，孩子的一言一行所传达的信息与他的智力发育究竟有何种关联，从他的种种喜好所反映的他的性格构成要素究竟是什么和有何潜力，绝大多数父母其实并没有一个十分清晰的概念。
为人父母者，无不将孩子的早期教育视为人生启蒙的关键，进行多大的“智力投资”也在所不惜。然而如果不真正了解自己的孩子，投资方向不准，往往适得其反，增加孩子负担不说，还误了孩子。
《测试我们的孩子》的初衷就是：根据欧美等发达国家儿童早期教育的成功经验，提出一套解决这一难题的初步方法--即以科学的手段测试出孩子的综合素质，使孩子的智力水平与感悟能力尽可能地在这些测试方案中达到数据化与形象化的统一，从而为父母因材施教、发掘潜能提供借鉴。
教育好孩子先从了解自己开始，本书的第一辑就是一套家长的自测系统。从您的气质、性格、情绪、心理、能力、情商、以及成熟度、自信度、对子女了解度、教育观念和方法等分类进行测试，累计加分而得出结论。这是十分必要的，您能教什么，不能教什么，您会对孩子产生哪些潜移默化的影响，父母心里得有个数。
其后为：学前儿童测试系统、小学生测试系统和中学生测试系统三个专辑。
学前儿童时期的测试，先是根据儿童在不同的年龄阶段的身体、智力、性格等进行发展确定性测试。如18个月后，他是否有了平衡感，是否能用简单语言表达他的简单需要、是否能运用短时和长时记忆有效地回忆熟悉的事等。
然后是发现确定性测试。如智力水平、心理健康、是否有多动症、是否孤独、是否淘气、是否腼腆、是否有想象力、是否有特殊才能以及您对孩子的态度、方法等是否恰当和是否有效等。这些测试都建立在对儿童不同时期特点的相当了解的基础上，因而问题、场景的设计都比较科学合理，具有可操作性和相对准确性。
总体说来，这是一本实务指导书籍，将会是您准确了解孩子的好帮手。如果及时地了解了孩子的专长所向，不定少年莫扎特、秀兰.邓波儿就在您家中。此时我们--上海学前教育网将和您一起微笑。