小进步，大鼓舞！
已有 442 次阅读 字数(299) 2010/5/19 9:07:33
现在我班的孩子非常喜欢画画，每次上绘画课，他们就会欢呼。但很多时候，有部分孩子总是很依赖老师的范画，构图基本就是老师范例的翻版，甚至离了范例就无法画画。比如今天的子璇，还没开始画呢，就急忙问老师：“老师，画什么呀?怎么画呀?”面对她的问题。我鼓舞她，让她对自己的创作画要有信心。努力构建起他主动绘画的精神，孩子的素质就是观察力、想象力、创造力，以及大胆进取。在教学中我引导孩子学会观察并为孩子创造想象的空间，鼓励孩子的自主创作。站在子璇旁，子璇拿起勾线笔磨蹭半天才下笔。虽画得并不怎样，但对于她来说已是一个小进步，这至少是她自己动手亲笔画。要常给幼儿多多鼓励，对自己更信心！