张陈想个人空间

成长日志

独特的记录

已有 326 次阅读 字数(207) 2010/4/15 20:15:10

 
       在今天的数学测量活动课上,小朋友对事物测量的大小非常感兴趣。如老师在演示如何称时,小朋友的眼神直盯着老师的秤如何操作。看着老师又是如何记录事物的大小。在请小朋友操作中,陈想的记录让老师印象非常深刻。因为在称的过程中,老师希望小朋友们用不同的方式记录事物大小。而陈想的记录是这样的:比较重的物体她用大的圆圈表示,比较轻的用小圆圈表示。同时把物体大小画在白纸上,很棒!在测量中,能看出陈想已开动小脑筋了。很棒!

评论 (0 个评论)   点赞(0)

facelist

成功
  • 日志:248
  • 相册:65
  • 心情:0
  • 留言:2
  • 关注:0
回顶部