社会性适应
已有 115 次阅读 字数(206) 2017/3/31 12:51:28
幼儿从幼儿园毕业到小学一年级，标志着他的一生新阶段的开始:幼儿需要努力从心理上适应环境，建立一系列新的行为方式，以满足新生活的需要。从研究调查中得知.入学初期，部分幼儿适应困难、好动、难教、注意力不集中、小动作多、不守纪律、不愿听讲，这些正是缺乏规则意识的表现。因此，要做好幼儿园教育向小学教育的过渡，关键在于及早做好并缩小过渡"坡度"的工作，培养规则意识与执行规则的能力是幼小衔接社会适应性教育的一项重要内容。