幼儿园区角游戏材料投放特性
已有 160 次阅读 字数(416) 2015/8/5 15:35:23
区角活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设的立体化游戏环境，是组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的游戏活动。在区角活动中，材料投放应具有如下特性： 1.材料的安全性和艺术性 安全性应是第一位的，艺术性的展现意在吸引幼儿对活动材料充满兴趣，积极投入地参与到活动中来，有利于区角活动的顺利开展。 2.材料的目标性和探究性 目标性和探究性是促进幼儿自主性发展的前提，达到落实活动的一个或多个目标，达到提高幼儿兴趣、动手能力、社会性发展等目的。材料的探究性能引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境互动，动手操作和动脑思考。 3.材料的针对性和计划性 幼儿的年龄特点决定幼儿的身心发展水平。因此，活动区角应根据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料，有的放矢，具有针对性和计划性。 4.材料的多层次适应性 区角活动最大的优势莫过于因材施教，能为兴趣、能力各异的幼儿提供丰富多变、适于其发展的活动材料，这便是材料的多层次适应性。